A2 문법
A2 문법 전체 문법: 뜻·접속·예문·발음 포함. 각 항목을 눌러 자세히 보세요.
- could could: 더 공손한 부탁(Could you ...?), can의 과거형
- have to have to + 동사: 해야 한다; don't have to = 안 해도 된다
- must must + 동사: 강한 의무; must not = 금지
- should should + 동사: 조언하기 — must보다 약함
- Present perfect (have + V-ed) 현재완료: 지금과 이어지는 경험과 결과
- if (conditional) if + 문장: 조건 — If it rains, we will stay home
- Past progressive (was/were + V-ing) 과거진행형: 과거 어느 시점에 진행 중이던 동작
- more / the most 긴 형용사의 비교: more interesting, the most famous
- as ... as as ... as: 두 대상이 같은 정도임을 나타냄
- much / many / a little / a few 수량 표현: much / a little은 불가산명사에, many / a few는 복수형에
- very / really / so / too 강조 부사: very/really/so는 정도를 강하게; too는 '지나치게'
- enough enough: '충분히' — 형용사 뒤, 명사 앞에 놓는다
- want / need / try + to do 동사 + to do: want to go, need to buy, try to remember
- might might + 동사: 가능하지만 확실하지 않음
- would like would like: want의 공손한 표현 — I'd like a coffee. Would you like ...?
- Passive (is / was + V-ed) 수동태: 주어가 동작을 받는다 — English is spoken here
- It is ... to do It is easy/fun/important to do: it이 뒤의 to 부분을 대신하는 주어
- another / the other / others another = 하나 더/다른 하나; the other = 나머지 하나; others = 다른 사람들/것들
- one / ones one/ones는 앞에 나온 명사를 대신한다: a new one, the black ones
- none none: '하나도 없다' — 단독으로 대명사로 쓴다
- less / the least less/the least: more/the most의 반대 방향(덜 ~한/가장 덜 ~한)
- fortunately / unfortunately / clearly 태도 부사: 문장 전체에 대한 화자의 평가
- turn it on (phrasal verb + object) 구동사의 목적어 위치: turn on the light / turn the light on / turn it on
- Swimming is fun (V-ing as subject) V-ing가 문장의 주어가 된다: Swimming is good exercise
- in order to in order to + 동사: 목적을 분명히 말하기
- He said (that) ... 남의 말 전하기: say + 문장, tell + 사람 + 문장
- who / that (subject relative) 주격 관계대명사: who/that/which가 명사 뒤에 절을 연결
- the book I read (contact clause) 관계대명사를 생략한 목적격 절: 명사 뒤에 바로 '주어+동사'를 붙인다
- look forward to (three-part verbs) 세 부분 구동사: 동사+부사+전치사가 한 덩어리로 쓰인다. look forward to, run out of 등
- want / ask / tell someone to do 동사+사람+to+동사원형: want/ask/tell 누구에게 무엇을 하게 하다
- good at V-ing (preposition + V-ing) 어떤 전치사 뒤에서든 동사는 -ing 형이 된다: good at swimming, before leaving
- the boy playing soccer (V-ing after noun) 현재분사(V-ing)가 명사를 꾸민다: the boy playing soccer, a crying baby
- a watch made in Japan (V-ed after noun) 과거분사(V-ed)가 명사를 꾸미며 수동의 뜻을 지닌다: a watch made in Japan, a broken window
- Who are you talking to? (preposition at the end) 일상 의문문에서는 전치사가 문장 끝에 남는다: Who are you talking to?, What are you looking for?
- be able to be able to = can. 다만 can에 없는 형태를 채운다: 미래·완료·과거의 한 번의 성공
- have got / have got to have got은 have(소유), have got to는 have to(의무). 회화에서 흔히 씀
- Shall I ...? / Shall we ...? Shall I...?는 도움 제안, Shall we...?는 함께 하자는 제안
- I don't know where he is (indirect questions) 간접의문문: 큰 문장 안에서는 의문사 뒤에 평서문 어순
- as (= when / because) as는 '~할 때'(when에 가까움)나 '~때문에'(이유)를 나타냄
- the place where / the day when 관계부사: 장소 뒤에는 where, 시간 뒤에는 when
- look / sound / feel + adjective look, sound, feel 같은 연결동사는 부사가 아니라 형용사를 취함
- make me happy (make + object + adjective) make + 목적어 + 형용사: 사람이나 사물을 어떤 상태로 만듦
- let me / make me do (let · make · have + person + verb) let / make / have + 사람 + 동사원형: 허락·강제·시켜서 ~하게 함
- which (Which do you like?) which는 한정된, 이미 아는 선택지 중에서 고를 때 씀
- Why don't we ...? / How about ...? Why don't we...?와 How about...?는 제안을 건네는 친근한 표현
- whose (Whose bag is this?) 소유를 묻는 의문사: whose 단독 또는 whose + 명사
- What a nice day! / How beautiful! 감탄문: What a/an + 형용사 + 명사! / How + 형용사!
- would rather would rather + 동사원형: '차라리 ~하고 싶다'는 선호
- what (= the thing that) what = '~하는 것': 선행사를 포함한 관계대명사
- Verb + object + V-ing (keep him waiting) 일부 동사는 목적어 뒤에 -ing 형을 두어 목적어가 무엇을 하고 있었는지 나타냄